本课目标
把生成片段当素材，不把它们直接按下载顺序拼接。
练习项目：雨站纸鹤
制作一段30秒原创小故事：雨停前，一位成年人把纸鹤递给等车的另一位成年人，两人望向亮起的站牌。一个地点、两个人、一件道具，不引用现有动漫角色。六个镜头时长为4、6、5、5、6、4秒。
实际操作
- 建立30秒时间线，按六镜头表放置视频；优先剪掉动作失真与末尾多余停顿。
- 检查递物方向、视线与纸鹤所在手；用切到特写解决困难衔接，不用转场掩盖每个问题。
- 人工复核自动字幕的名字、断句和显示时长，留足手机画面安全边距。
- 导出后重新打开文件，核对开头黑帧、音画同步、结尾、画幅和实际时长。
完成标准与常见问题
交付成片草稿、工程文件与字幕文件。导出成功不等于平台审核通过；保留无字幕母版便于多语言发行。
使用前检查
仅上传有权使用的素材；声音、肖像、字体、音乐、模型及角色形象需要分别核对权限。AI工具提供商不能替你取得第三方作品的权利。
原创流程说明与官方资料分析。示例是练习方案，不是已经制作、上传或通过平台审核的成片。