《氣象學校》：一部講解天氣預報重要性的動畫電影

■ 公共媒體

劇院

■原創媒體

原創動畫

■發布日期

1952

集數

第二集

■生產

・由東寶教育電影公司、日本動畫公司製作 ・由山本早苗擔任製片人

■故事

搬家時，小鳥雲吉和家人不顧天氣預報，遭遇了颱風，經歷了一場可怕的遭遇，也因此明白了廣播和報紙上的天氣預報的重要性。
資料來源：《日本動畫電影史》，山口勝典、渡邊康著，Planet出版社，第243頁。

■解釋

在中央氣像台天氣諮詢辦公室的指導下，透過圖表和線圖，以即使是年幼的孩子也能理解的方式，解釋了氣像台的工作、天氣觀測、季節風、不連續線、暖鋒和冷鋒。
資料來源：《日本動畫電影史》，山口勝典、渡邊康著，Planet出版社，第243頁。

■主要員工

・製作：東寶教育電影公司、日本動畫社 ・製片：山本早苗 ・監修：中央氣像台 ・劇本：藪下太二 ・導演：古澤秀夫 ・線稿：東寶插畫電影公司

《氣象學校》的吸引力與評價

《氣象學校》於1952年上映，是一部旨在向兒童普及天氣預報重要性的教育卡通。本片由東寶教育電影公司和日本動畫公司聯合製作，山本早苗擔任製片。影片由中央氣像台監製，大量運用插圖和線條畫，以淺顯易懂的方式傳遞氣象知識。

故事講述的是一隻名叫雲吉的鳥和它的家人，因為不重視天氣預報，在搬家途中遭遇颱風，結果經歷了一場可怕的災難。透過這次經歷，他們明白了廣播和報紙上的天氣預報有多麼重要。故事雖然簡單，卻成功地給孩子們留下了深刻的印象，讓他們認識到天氣預報的重要性。

《氣象學校》共分為兩集，分別講解不同的氣象現象和氣象觀測方法。第一集介紹季節性風和不連續線，第二集介紹暖鋒和冷鋒。這些講解由中央氣像台氣象諮詢室指導製作，以淺顯易懂的方式向孩子們傳遞專業知識。

這部作品的製作匯集了許多工作人員的心血。劇本由藪下太二撰寫，導演是古澤秀夫，線稿由東寶畫繪社繪製。正是由於這些工作人員的通力合作，這部作品得以完成，成為一部寓教於樂的佳作。

「氣象學校」的歷史背景

《氣象學校》於1952年上映，正值日本戰後重建時期。當時，教育影片的需求日益增長，許多影片應運而生，旨在向兒童普及科學知識。 《氣象學校》就是其中之一，它透過向兒童解釋天氣預報的重要性，力求使他們掌握抵禦災害的知識。

這部作品作為一部動畫電影也值得關注。 1950年代的日本動畫尚處於起步階段，教育影片扮演著重要的角色。 《氣象學校》以天氣預報這一熟悉的主題為基礎，嘗試將科學知識傳授給兒童，從而實現了創新。

對「氣象學校」的評價與影響

《氣象學校》一推出便深受孩子們的喜愛。它尤其因其淺顯易懂的故事情節（生動地講述了天氣預報的重要性）以及運用圖表和線條圖進行的講解而備受讚譽。此外，由於該書是在中央氣像台的監督下製作的，其科學準確性也廣受好評。

這項工作不僅讓孩子們了解了天氣預報的重要性，也為他們加深氣象學知識提供了機會。特別是對季風、不連續線、暖鋒和冷鋒的解釋，為孩子們提供了加深對氣象現象理解的基礎知識。

此外，《氣象學校》不僅因其教育意義而備受讚譽，其作為動畫電影的藝術價值也廣受好評。古澤秀夫的導演和東寶動畫公司的線稿共同創造了一個寓教於樂的環境。這些元素對後來的教育動畫電影的製作產生了深遠的影響。

觀看《氣象學校》的推薦和方法

《天氣學校》是一部極具教育價值的動畫電影，它向孩子們解釋了天氣預報的重要性。對於對天氣預報和氣象現象感興趣的孩子來說，這部影片絕對值得一看。除了教育意義之外，它作為一部動畫電影，也具有很高的藝術價值，值得欣賞。

這部作品現已發行DVD和線上版本。我們特別推薦在教育機構和家庭中觀看。它不僅能讓孩子們了解天氣預報的重要性，也能幫助他們加深對氣象學的認識。此外，它也是了解1950年代日本動畫史的必看之作。

概括

《氣象學校》是一部於1952年上映的教育動畫電影，旨在向兒童普及天氣預報的重要性。該片由中央氣像台監製，運用圖表和線圖，以淺顯易懂的方式講解了季節性風、不連續線、暖鋒和冷鋒等概念。這部作品不僅因其教育意義而備受讚譽，也因其動畫藝術性而廣受好評，對後來的教育動畫電影產生了深遠的影響。我們強烈建議觀看這部影片，幫助孩子們了解天氣預報的重要性。